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學為貴培訓

學為貴教育

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學為貴教育

  雅思精品課程
  課程簡介
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  學為貴教育現為正在進行雅思備考的學員們準備了雅思寒假精品課程,專業的雅思備考教學團隊親自負責課程的編纂,根據最新的備考信息進行專項的指導,幫助學員把握備考重點,實現復習重點的突破。同時全面提升考生的英語能力,利用寒假的時間進行從基礎到強化再到沖刺的備戰,為最后的順利通過取得高分做好準備!
  課程特色
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  3、師資雄厚,每項考點均有專業的老師進行指導;
  4、模擬考試環境,提高學員應考的熟悉度,加快考試進程。

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  雅思大作文“拋磚引玉”
  Some people think that creative artists should be financially supported by government; others think that these artists should find financial support from other resources. Discuss both views and give your own opinion                2016. Oct.31
  翻譯:
  有人覺得政府應該資助有創意藝術家;其它人認為這些藝術家應該從其他渠道獲得資助。討論雙邊觀點,給你的想法。
  拋磚:
  藝術一直以來體現了人類對精神世界的各種追求,但是有些創造這些作品的有創意的藝術家的經濟狀況卻令人擔憂。對于通過哪種方式資助這些藝術家,各種觀點眾說紛呈。有人建議政府應該承擔資助這些藝術家的責任。
  這些人覺得,既然這些藝術家的成果為該國的文化豐富與傳承做出了卓越貢獻,那么來自國家的資助也理所當然。而且藝術家的創造過程不同于普通人,這其中要歷經觀察,發現,困惑,感悟,表達等不同階段。期間耗費不菲,且在這些過程中無法如從事常規謀生。這背后如果沒有資金雄厚的資助方,難以想象。國家作為藝術作品的直接受益人,應該承擔起資助藝術家的責任。
  不是每一個藝術家都以國家文化的豐富和傳承為目標的。有些藝術是以反映特定人群的情感訴求或僅僅為了某種商業目的而創作的,這樣的藝術家應該依靠商業團體或個人來資助。搖滾樂制作人,時尚設計師的創作目的就是反映其受眾對象的內心渴求,將他們的生活理念,價值追求和審美品味外化為歌曲和時裝。這些藝術家恰恰應該通過消費者的支持和背后公司的支持來推進他們的藝術創作。
  Exposure to international media, such as TV, film and magazine, has a significant impact on the local culture. What do you think the impact has been? Do you agree that the advantages outweigh the disadvantages?
  翻譯:
  暴露在國際媒體,比如電視、電影和雜志,對本地文化有重大的影響。你認為這些影響是什么?你是否同意其好處超過不足?
  拋磚:
  觀看國際媒體,對本地人生活習慣有影響。比如在電視上看到的西方人常見的生活方式,比如清晨洗澡、周末度假、打高爾夫球等,在中國也漸漸流行,或者說中國人從國際學會了如何去享受生活。
  另外,觀看國際媒體,對本地人的人生觀影響也很大。中國人過去是先儲蓄,再消費;而在電視、電影和雜志上看到很多西方人對經濟充滿信心,先負債消費,再還款,漸漸地,這種消費理念在中國也很流行。過去中國人會覺得做政府官員是唯一的出路,現在大家覺得做自己喜歡的事,能夠保證日常生活就是不錯的選擇。
  我覺得國際媒體帶來的好處超過不足,雖然其中也有某些不良內容,但通過國際媒體,我們可以聽到不同的聲音,了解先進的生活方式和理念,對于中國這樣一個后發國家非常重要。

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  雅思寫作:名詞動化
  詞匯在寫作中的作用不言而喻。雅思考試中,為了寫出高級漂亮的句子,我們鼓勵學生多用高級詞匯。其實,除了從高級詞匯入手外,巧用一些簡單詞匯也是可以達到意想不到的效果的。下面我要給大家介紹的就是通過詞性轉換來增加文章的生動性。
  1)mirror
  mirror這個詞我相信大家一定不陌生,作為名詞它的意思是鏡子,但多數人可能不知道它作為動詞的用法。
  e.g. Many of today’s social problems are not new but mirror similar dilemmas from the past.
  當今許多社會問題不是新的,而是映射了過去相似的情境。
  在上面的例子中,mirror不再作名詞使用,而是變成了一個動詞。mirror作動詞的意思是反射,映射,相當于reflect。在上述例子中,我們可以用reflect來表達相同的意思,但是比較一下,我們就會發現reflect不如mirror貼切。
  2)shape
  shape作名詞,它的意思是形狀、形式。作為動詞,它的意思為塑造。它可以用于搭配性格,思想等詞,如shape one’s mind/shape one’s idea/shape one’s personality等。
  e,g. University should shape the mind and broaden horizons.
  大學教育應當塑造思想開拓眼界。
  3) bridge
  bridge作名詞,它的意思是橋。作為動詞,它的意思為架橋,使連接。它可以用于搭配gap; gulf; divide等詞(bridge the gap/bridge the gulf/bridge the divide 消除隔閡/消除鴻溝/消除分歧)。
  e.g. Government must improve the social welfare in order to bridge the gap between the rich and the poor.
  為了縮小貧富差距,政府必須改善社會福利。
  在上述例子中,bridge作為動詞,相當于reduce/get rid of,但是,比較后我們就會發現,前者比后者更富有表現力。
  4) curb
  curb作名詞,它的意思是勒馬索。作為動詞,它的意思為控制、約束,相當于control/limit。
  e.g. Measures must be taken to curb the inflation.
  必須采取措施抑制通貨膨脹。
  e.g. In order to curb students’ appetite for computer games, parents and schools should come up with healthy alternatives.
  為了抑制學生對電腦的熱愛,父母和學校應該提供另一種健康的替代方案。

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  孩子最愛聽這幾句話,看你說過哪句?
  1、我們該玩游戲了。
  2、媽媽沒想到的你想到了。
  3、大膽去做吧,做錯了沒關系,重要的是你認真做了!
  4、你很聰明,想用最簡單的方法解這道難題。
  5、辦法總是比困難多。
  6、我喜歡你的笑的樣子。
  7、對自己要有信心哦!
  8、不舒服時說出來就會好點,我很能體諒你現在的心情,我會幫你分析的
  9、你說的有道理,往下說。
  10、你已經很努力了,再堅持一會兒這個問題就解決了。
  11、你想吃什么?我們一起做好嗎?
  12、孩子,加油吧,你一定行!
  13、看咱倆誰先跑到家。

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